TEMA 06: ¿QUÉ DEBES APRENDER?

Al terminar el tema tienes que haber aprendido a :


1. Leer de forma activa y dramatizada el texto que aparece en la lectura inicial.

2. Identificar las características del método para definir nombres y saber realizar algunas definiciones.

3. Identificar el signo ortográfico del punto.

4. Identificar el uso ortográfico de la coma y los diferentes casos en los que se utiliza.

5. Conocer y diferenciar lexema y desinencias en una forma verbal, así como formas personales y no personales.

6. Diferenciar entre verbos regulares y verbos irregulares.

7. Reconocer los textos publicitarios.

8. Identificar la razón en la que se basa un argumento (la tradición, la cantidad, lo práctico) para convencer a alguien o defender una idea.

sábado, 8 de diciembre de 2012

05.8: REPASO TEMA 05 LENGUA 6º

DIMINUTIVOS, AUMENTATIVOS Y DESPECTIVOS


anaya




LA TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS


anaya



EL PRONOMBRE



anaya




palabralia


roble.pntic.mec.es

05.7: COMPRENDO UN TEXTO INSTRUCTIVO

Los textos instructivos tienen la intención de dirigir las acciones del lector. Están presentes diariamente en nuestra vida cotidiana, tanto en la escuela como fuera de ella. Los textos instructivos tiene el propósito de orientar los procedimientos en forma detallada, clara y precisa para realizar alguna actividad ya sea simple o compleja, como por ejemplo: los manuales de uso de materiales tecnológicos, arreglar artefactos, una receta de cocina, como tejer un sueter,… etc.

Para saber más sobre los textos instructivos, pincha en las imágenes.

edu365.cat

odas.educarchile.cl

carambolo

edu.xunta.es
Entra en el aula

Vídeos divertidos

Instrucciones para llenar un vaso de agua



Instrucciones para copiar en un examen


PAPIROFLEXIA

ACTIVIDADES


En clase hemos visto muchos y variados tipos de textos instructivos. Ahora es tu turno:

  • Instrucciones para preparar un colacao calentito.
  • Instrucciones para ducharse, o lavarse los dientes.
  • Instrucciones para tocar la flauta.
  • Instrucciones para hacer tu comida favorita. Aviso: la receta la tienes que hacer tú, NO tu madre ni tu abuela.
  • Instrucciones para jugar a un video-juego, o para pasar de pantalla en un video-juego concreto.
  • Instrucciones para descargarte un video, canción, programa de internet.
  • Instrucciones para usar el mp3, mp4, iphone…
  • Instrucciones para guardar un documento en el ordenador.
  • Instrucciones para mandar un email y para guardar un email en tu ordenador.
  • Instrucciones para jugar al juego de cartas que más te guste practicar con tus amigos.

jueves, 6 de diciembre de 2012

05.5: EXPRESIÓN ESCRITA: CARTAS AL DIRECTOR

Las Cartas del Lector, o cartas al Director, nos permiten manifestar nuestras opiniones sobre diversos temas y hacer nuestra propuesta de mejora. Deberemos tener en cuenta que esta sección es la más leída después de la portada y, normalmente, la preferida por l@s lector@s.

Para convertirte en un experto en redactar este tipo de carta, pincha en los enlaces: podrás informarte y hacer actividades.

proyecto agrega

agrega.educacion.navarra.es

contenidos.educarex

05.4: EL PRONOMBRE

Los pronombres son palabras que sustituyen al nombre para evitar su repetición. Es decir, señalan o representan a personas, cosas o hechos que son conocidos por el que habla y el que escucha.

Características de los pronombres

- Sustituyen a los sustantivos.
- Facilitan la expresión lingüística al evitar repetir los nombres.
- Concuerdan en género y número con el sustantivo al cual reemplazan.



CLASIFICACIÓN DE LOS PRONOMBRES


Los pronombres se clasifican en: personales, demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos, exclamativos y relativos.

Excepto los pronombres personales y los relativos, los demás pueden funcionar también como determinantes, por lo que hay que tener mucho cuidado para NO CONFUNDIRSE.
Cuando acompañan al nombre, son Determinantes. Cuando sustituyen al nombre, es decir, se ponen en su lugar, son Pronombres.


LOS PRONOMBRES PERSONALES










LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS



Las formas neutras (esto, eso, aquello) siempre son pronombres, es decir, funcionan como un sustantivo.
Las formas masculinas y femeninas se escriben con tilde si hay riesgo de confusión.


LOS PRONOMBRES POSESIVOS



Además de las anteriores existen unas formas neutras (lo mío, lo tuyo, lo suyo [de él o de ella], lo nuestro, lo vuestro, lo suyo [de ellos o de ellas]) que solamente funcionan como pronombres, nunca como determinantes.


LOS PRONOMBRES INDEFINIDOS




LOS PRONOMBRES NUMERALES










El resto de pronombres los estudiarás más adelante.

ACTIVIDADES


educalandia.net

cajondesastre.juegos.free.fr


cp.antonio.de.ulloa

librosvivos.net

ceip_san_tesifon

cvc.cervantes.es

cplosangeles

conteni2.educarex.es

aplicaciones.info

educalandia.net


pot-pourri.fltr.ucl.ac.be

cplosangeles

romanistik.uni-mainz.de

cplosangeles

conteni2.educarex.es

aplicaciones.info

ana-ramirez.de

cplosangeles

educalandia.net

cplosangeles

conteni2.educarex.es

librosvivos.net

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escueladeverano.net

xtec.net

nea.educastur.princast.es